01/前言

速写作为中国美术学院附中的核心课程之一，在附中的课程发展中有着厚重的历史积淀，一直延续着附中的优良传统。在建校之初，附中学子以湖光山色为第二课堂，秉承林风眠校长“艺术家常能见人所不能见，闻人所不能闻，感人所不能感”的艺术思想，在西湖孤山的自然环境中，在市井烟火的生活中锤炼技艺，确立了完备的速写教学体系。20世纪五六十年代，在苏联契斯恰科夫教学体系的影响下，于现实主义的方向中，附中遵循“生活是艺术的源泉”这一文艺方针。八十年代复校以后，速写教学积极拓展，丰富了形式语言，加入了多种材料、形式构成、传统水墨等研习内容。

当下，在四年制教学框架中，附中通过课程设置，使速写的课时量与作业量增加，并提出引导“写生”的重要性。在课内外通过讲座、比赛、下乡与大师作品临摹等多种方式展开教学，凸显了附中速写的特色与优势。

本次展览的举办，正是为了将附中的速写氛围推向热烈，目的在于培养学生的观察与表达的能力，使“随时动笔”成为同学们的一种表达自我的习惯与能力，从而引导绘画思维的开启，并以其多样的表现形式来贯通素描、色彩以及创作。经过专业教研室的前期动员、暑期专业教师与同学们的努力，最终遴选了一批优秀作品集成了此次展览。其中三年级与二年级同学作品面貌成熟多样，通过暑期速写预习了下乡写生课程。一年级同学作为新生积极参与，质与量双优，令人欣喜。